Niños “índigo”
Noviembre 5, 2009
¿Te dijeron que tu hijo es un niño o niña “índigo”? Cuidado, podría tratarse del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), que afecta del 5 al 10% de los niños en edad escolar.
Un pequeño con TDA o TDAH tiene dificultad para seguir las indicaciones del profesor y le cuesta trabajo concentrarse en el estudio o la realización de una tarea que requiere de alto grado de atención. En general son niños considerados en la escuela como “problema”.
Sin embargo, los niños con TDA con o sin hiperactividad suelen poder pasar horas frente a una computadora jugando video-juegos.
Lo que ocurre es que en el TDA existe una disfunción a nivel de los químicos del cerebro lo que impide la activación adecuada de una región cerebral llamada cíngulo, de la cual depende la capacidad para concentrarse en tareas que requieren de gran atención.
El riesgo de que un niño con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad sea considerado “índigo” y no reciba tratamiento médico y psicológico, es que su cíngulo puede atrofiarse por falta de uso y esto lo llevará a tener dificultades en su adaptación a la sociedad.






