Nota Especial:

Queridos maestros, en respuesta a sus peticiones, Mexicanos Primero decidió ampliar la fecha límite para recibir las inscripciones al Premio ABC, por lo que podrás inscribirte hasta el domingo 20 de julio de 2008.

¡Así que no esperes más, participa!  

EL PREMIO ABC PUEDE SER TUYO

Por primera ocasión, en un hecho inédito, la sociedad civil, a través de Mexicanos Primero, otorgará el Premio ABC 2008 para reconocer a los diez mejores maestros y los cinco mejores directores de educación básica de todo el país que serán seleccionados por un Jurado Calificador integrado por miembros de Mexicanos Primero, así como de representantes de organizaciones de la sociedad civil y especialistas en educación.

Podrán participar todas aquellas maestras, maestros y directivos de educación preescolar, primaria y secundaria de las escuelas públicas que se hayan destacado por la excelencia de su labor docente, que cuenten con una antigüedad mínima de cinco años de servicio ininterrumpido en la labor educativa, estén certificados cuando menos en cinco Exámenes Nacionales para Maestros en Servicio (ENAMS), obteniendo en ellos una calificación superior a 85 puntos y su perfil y logros alcanzados se encuentren dentro del Decálogo del Buen Maestro.

Los aspirantes podrán inscribirse entre el 15 de mayo y el 30 de junio y deberán responder al formato de inscripción al Premio ABC 2008 que incluye una entrevista por escrito y la presentación de una carta de postulación por parte del Consejo Escolar de Participación Social, o del Comité de Padres de Familia de la escuela donde labora, explicando las razones para su nominación.

Los ganadores se darán a conocer públicamente el 21 de agosto de 2008, y se premiarán en septiembre del mismo año en un magno evento en el Alcázar del Castillo de Chapultepec.

Entre los premios se encuentran una escultura del mexicano Sergio Hernández, estancia de tres días en la Ciudad de México, con visitas culturales a museos y zonas arqueológicas y un seminario-taller, una beca completa para participar en el diplomado en línea que ofrece el Programa Formando Formadores, una computadora laptop, por parte del Programa Bécalos, una Biblioteca educativa personal y la invitación a formar parte de la Red de Maestros de Mexicanos Primero.

Además, los seleccionados que cumplan exitosamente el Programa “Formando Formadores”, recibirán una beca completa (transportación aérea, manutención, seguro y diplomado) para tomar un curso de Verano por tres semanas en la Universidad Autónoma de Madrid, España.

Si tú eres de los que cumplen con los requisitos, ¡no lo pienses más e inscríbete! Es muy fácil, sólo tienes que consultar la convocatoria haciendo click aquí, consultando la página de Mexicanos Primero www.mexicanosprimero.org, o solicitando toda la información al correo info@mexicanosprimero.org.

Aunque también puedes escribirnos tus dudas y comentarios en este Blog y nosotros se las haremos llegar a los organizadores del premio.

¡Te deseamos mucha suerte y esperamos tener prontas noticias de tu triunfo!

Definitivamente los resultados cualitativos que podamos obtener en todo esfuerzo educativo son fundamentales, pero no podemos dejar a un lado la importancia de las mediciones cuantitativas que permitan determinar avances y errores que nos ayuden a redefinir el rumbo.

Entre las herramientas que actualmente existen para tener referentes de medición, están el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) que, como sabemos, es un proyecto de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que, desde el año 2000, se aplica en diferentes países, estando en México a cargo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) desde 2003.

PISA es una prueba que permite obtener datos del rendimiento del  alumno que termina la enseñanza obligatoria (15 años), centrada en habilidades y conocimientos básicos en comprensión lectora, matemáticas y ciencias de la naturaleza.

A nivel nacional, contamos con la prueba ENLACE, que permite que maestros, directivos, educandos y autoridades educativas conozcan el estado actual y la evolución de su trabajo en materias como matemáticas y español en estudiantes de tercero a sexto de primaria y tercero de secundaria,  en todos los niveles (estatal, municipal, local, escolar, grupal y estudiantil).

Los resultados siempre han dado mucho en qué pensar y entre las interrogantes a resolver entre todos son:

¿Por qué la mayoría de los alumnos no comprenden lo que leen? ¿Tendrá que ver que se ha fortalecido la memoria más que la reflexión?

¿Qué estamos haciendo mal para corregirlo y qué estamos haciendo bien para fortalecerlo?

¿Cómo nos ayudan estas pruebas para mejorar la calidad de la educación?

¿Cómo has aplicado esta información?

Como todos sabemos, del 1 al 15 de febrero se realizará la preinscripción a Preescolar, y primer año de Primaria y Secundaria públicas en toda la República Mexicana y el tema nos trae algunas reflexiones e interrogantes.

Si bien es cierto que los únicos requisitos son tener la edad correspondiente al grado, acta de nacimiento, solicitud  y en algunos casos fotografías, es importante revisar cuáles son las expectativas que tenemos en este proceso, principalmente para los casos de preescolar y primaria, por ser la primera vez que se enfrentarán a la educación formal como tal.

Cuando llegan los estudiantes a primer ingreso se esperaría que contaran con una serie de habilidades, capacidades, hábitos y conocimientos básicos para que puedan integrarse a una educación de calidad, pero ¿realmente llegan los niños preparados para su nivel?

Por supuesto que uno de los espacios de educación más importante es la escuela, pero ¿esperaríamos o necesitamos algún aporte de la familia y la sociedad para que los estudiantes lleguen con mejores condiciones de aprendizaje?

Quizá a veces, como maestros, hay algo que  agradeceríamos nos apoyaran desde la casa y el ambiente que también forma, ¿qué opinas?

¿Habría que considerar algunos requisitos elementales que los niños deberían de cumplir para que se atiendan desde antes y se puedan desarrollar con mejores posibilidades al ingresar a la escuela?

¿Cuál ha sido tu experiencia? Y mejor aún, ¿cuál es tu propuesta?

¡Cuéntanos!

En todos los comentarios que hemos recibido en este Blog, siempre aparece como necesidad, preocupación e interés principal el tema de la calidad de la educación en nuestro país, pero ¿qué entendemos por calidad?, y vayamos más allá, ¿qué está en nuestras manos para lograrlo?

Porque si nos quedamos esperando a tener grandes y sofisticadas herramientas técnicas, a lograr la participación de todo el sistema educativo, o contar con fuertes presupuestos, seguiremos complicando esta tarea urgente para México y, sobre todo, olvidando que todo gran cambio empieza por uno mismo.

Tenemos en nuestras manos una responsabilidad histórica y para ella ya en nosotros mismos contamos con capacidad, convicción, experiencia, creatividad y compromiso para lograrlo, así que cuéntanos:

¿Qué es calidad en la educación para ti y qué haces al respecto?

¿Qué factores la determinan y cómo los aplicas?

¿Cuáles son tus estrategias para hacer el cambio?

Revisando el tema de los mapas mentales, reflexionaba en que sus componentes principales, como las asociaciones, la organización y ordenamiento gráfico, el uso de palabras clave e imágenes son también la base en la construcción de las nuevas tecnologías que se utilizan informalmente, como Internet y los videojuegos, que los chicos consumen diariamente y durante varias horas.

¿Esto hará que las nuevas generaciones estén en ventaja respecto a las nuestras, que no teníamos estas herramientas?

¿Cuáles serán las diferencias en formación de estructura cognitiva que tiene estas nuevas generaciones y cómo sacarles provecho?

¿O, el que ya reciban todo estructurado y resuelto, les dificulta su propio proceso, construcción y análisis de algo nuevo?

¿Cómo ayudarnos y ayudarles a hacer mapas mentales exitosos no sólo para el estudio sino para la vida?

¿Cuál ha sido la experiencia de todos ustedes?     No dejes de revisar la nota de Mapas Mentales  

Como todos saben, gracias a ustedes, y a toda la gente e instituciones que participaron en el programa Bécalos, se logró recaudar este año más de 240 millones de pesos, lo que permitirá otorgar más de 40 mil becas de educación y capacitación.

¿Y quién mejor que los maestros entiende la importancia de este esfuerzo? Sí, ustedes, que son los que día a día se enfrentan a retos y necesidades.Así que, para seguir aprendiendo sobre el tema, ¡compartamos nuestras experiencias!

Tú, maestro o directivo, que no has tenido la oportunidad de una beca, ¿estás de acuerdo en que la capacitación y actualización es importante para elevar la calidad de la educación? ¿O cuál sería tu propuesta?

 

 

Ustedes, maestros o directivos, que ya tomaron los cursos de Liderazgo, calidad y competencias, que otorga la beca, ¿qué de nuevo y útil han aprendido? ¿Cómo lo han aplicado en sus clases, planeaciones y decisiones?

 

 

La participación activa de todos nosotros marcará la diferencia, pues juntos podemos retroalimentarnos y ayudarnos a avanzar por una mejor educación.

¡Esperamos tus comentarios en este blog!